Rettungssanitäter gaben den Gymnasiasten eine kurzweilige Nachhilfe
Dingolfing. (lw) Was befindet sich in einem Notfallrucksack? Und wie verwendet man im Einsatz eine Vakuummatratze? Die Antworten auf diese und viele weitere Fragen rund um den Rettungsdienst erfuhren am Montag die Mitglieder des Schulsanitätsdienstes der neunten bis elften Jahrgangsstufe.
Zwei Rettungssanitäter des BRK, Sebastian Herbe und Daniel Haider, stellten den Schülern zuerst theoretisch in einem Vortrag und anschließend praktisch bei der Besichtigung eines Rettungswagens den vielseitigen Beruf des Rettungssanitäters vor. "Es ist nicht der Arzt, der Leben rettet, sondern der Ersthelfer", stellte Haider gleich zu Beginn der Fortbildung klar. Aus diesem Grund wurden den jungen Schulsanitätern vier grundlegende Dinge, die ein Ersthelfer beherrschen sollte, nahegelegt: das Absetzen eines qualifizierten Notrufs, die stabile Seitenlage, die Wiederbelebung durch eine Herz-Lungen-Massage und das Anlegen eines Druckverbandes. In ihrem Vortrag erklärten die Rettungssanitäter zunächst auf anschauliche Art und Weise zahlreiche Themengebiete ihres Berufs und bezogen dabei auch ihre eigenen Erfahrungen mit ein. So erhielten die Schüler einen Einblick in die Organisation Rettungswesen in Bayern sowie die verschiedenen Bereiche des Rettungsdienstes im Allgemeinen. Außerdem erfuhren sie, welche Qualifikationen das Rettungspersonal haben muss und in welchen Fällen tatsächlich ein Notarzt eingesetzt wird. Nach dem theoretischen Teil durften sich die Schüler anschließend selbst ein erstes Bild vom Beruf des Rettungs- und Notfallsanitäters machen. Mit viel Körpereinsatz stellten sie die Rettung im Ernstfall nach und lernten so unter Anleitung von Sebastian Herbe die verschiedenen Tragen kennen .Außerdem machte sie der hauptberufliche Rettungssanitäter Daniel Haider mit der umfangreichen Ausstattung des Rettungswagens vertraut, indem er ihnen unterschiedliche Geräte, wie zum Beispiel ein Beatmungsgerät, vorstellte und demonstrierte. Auch hierbei konnten die interessierten Schüler das bereits bei ihrer Ausbildung im Schulsanitätsdienst Erlernte in der Praxis üben.